一種意見是：學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，不能鼓勵(lì)處于學(xué)習(xí)階段的孩子過(guò)于追求外在形式上的東西；另一種意見是：孩子的審美能力就要從小培養(yǎng)，過(guò)了這個(gè)審美觀的黃金形成期，就耽誤了孩子的一生。